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布鲁姆· 乔伊斯说,“教会学生独立思考,我们就给了他们自己教育自己的能力,使他们在课堂上敢于阐述自己的观点.”我们不能要求学生放弃一切活跃的思考,盲目地去相信某种结论.相反 ,我们应教会他们通过活跃的思考去寻找最佳结论.新课标要求注重过程与方法,其中包括思维的过程.本文就物理教学中提高学生的思维品质,谈谈笔者的粗浅看法.