三角形中的特殊结论

来源 :中学生数理化·七年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huacheng5215
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  在求解三角形中的角度问题时.三角形的内角和以及外氟的性质可以说是必要的工具,但有时我们可以由定理、结论推导出一些特殊的关系,利用这些关系就可以轻松解题。 全文查看链接
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摘要 在“物质跨膜运输的方式”一节的教学中,通过对细胞膜结构分析,让学生对FI20、0s、葡萄糖、离子等物质的跨膜运输方式提出假说,并让学生给出相应证明的实验思路。学生通过科学分析老师给予的相关实验结果,得出相应结论,并和教师一起建立物质跨膜运输的方式的模型。本节课通过提供实证材料、按照“现象一假说一证据一结论”的思维过程进行探究,旨在训练学生的科学思维。  关键词 实证材料 自主探究科学思维  
摘要 以“绿色植物的呼吸作用”为例,阐述了以《义务教育生物学课程标准(2011版)》的精神为指导,从概念引入、概念拆分、概念重组及概念理解应用四个方面提出初中生物学重要概念教学的有效策略,更好促成了学生对重要概念的建构。  关键词 初中生物学 概念教学 有效策略  中图分类号 G633.91 文献标志码 B  《义务教育生物学课程标准(2011版)》(以下简称《课程标准》)明确提出:“概念是对事物
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摘要DNA重组技术的基本原理为模板创建了一个视频游戏,当学生参与游戏时,将会与相关的生物学原理发生关联并运用生物学知识来解决有关问题。通过游戏活动,可以考查学生对生物学概念的熟悉程度,同时有效提升学生对生物学的学习兴趣。  关键词 游戏 生物学活动 课程设计  中图分类号G633.91 文献标志码B  1引言  在电脑、游戏机、平板电脑和智能手机上播放的视频游戏已经成为现今社会中非常流行的娱乐方式
解不等式组是初中数学的重要内容之一,如何提高求解的速度和准确率呢?本文专门介绍解不等式组的“三步法”和“四诀法”,供同学们参考。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要:以云南省初中生物学学业水平考试统计数据为例,分析了目前云南省初中生物学教学中存在的主要问题,并初步探讨了问题产生的主要原因。  关键词:大数据 边疆民族 初中学业水平考试  中图分类号:G633.91 文献标志码:B  云南省共有16个州市,全省初级中学目前使用的《生物学》教材共有3套,分别是人教版、苏教版、北师大版。云南省201 1年在八年级课程结束时开始进行初中学业水平考试,考试采用水平
摘要:从生物学科本质观出发,明晰生物学课程的重要任务,提出生物课堂中开展思维教学,培育关键能力的教学主张。在该主张指导下,结合课例阐述运用科学思维的相关过程和方法,达成育人目標的教学路径。  关键词:思维教学 比较与归纳 推理与论证 模型与建模 批判性思维  中图分类号:G633.91 文献标志码:B  生物学教学的主要任务是帮助学生发现生命世界的内在规律,掌握认识生命奥秘的思维方式和探究方法,在
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