【摘要】近年来我国偏远地区出现了越来越多的留守儿童，留守儿童的各种问题也逐渐凸显。本文通过亲身经历，对留守儿童的特点和如何引导留守儿童做了分析，力求从教师自己身的角度提出怎样教育好留守学生。
　　【关键词】留守学生 教育 对策
　　引言
　　近年来，由于受打工热外出好挣钱的影响，父母外出打工而把孩子留在家上学的家庭越来越多。据我校统计数据，我校百分之九十的学生是“留守学生”，而我带的班级有27名学生，就有25个是留守儿童。这足以成为社会关注的焦点，学校也必须重视这一问题，老师也倍感头疼。
　　一、留守学生的定义
　　留守学生是指其父母双方或一方在外地打工，而学生自己则留在当地上学的寄宿制学生。
　　二、留守学生的特点
　　经过多年班主任工作的我，发现大部分留守学生都具有以下三种特征：一是学生由祖辈（爷爷、奶奶、外公、外婆）监护看管的具有娇气、放任，甚至放纵、我行我素的特点；二是由学生父母同辈（亲戚、朋友）来监护的学生，具有胆小怕事、孤僻和过分内向的性格特征；三是由学生自我监护的具有浪费、不知勤俭的不良习惯。总体上看，大部分留守学生都具有攀吃攀穿、贪玩和不爱学习的特点。
　　三、教育好留守学生的对策
　　（一）爱是教育的前提
　　教师要给予这些学生更多的关爱，不管是学习好的还是学习差的，听话的还是调皮的都要平等对待，使他们真正感受到学校和集体的温暖。老师要以高度的责任感和事业心去关心他们的生活、学习及身体状况。特别是当他们遇到各种困难的时候，更需要慈母般的关爱、慈父般的温柔去温暖他们的心灵，经常与他们谈心，让他们把老师当成自己的知心朋友，帮助他们解决困难，努力进取。
　　（二）勤家访
　　老师必须定时或不定时到学生家里去家访，了解学生在家的情况及表现，了解监护人的情况：是由谁监护，是怎样监护，还是学生自我监护。鼓励或引导监护人管好学生，当学生做错事或有不良行为时，要及时指出、批评并纠正，不要怕把孩子管太严而对不起孩子的父母。如果是由学生自我监护的，老师更要经常去多谈心，鼓励他们遇到困难时要坚强自立，照顾好自己，告诉学生父母在外打工挣钱挺辛苦的，开支适当，让父母放心。
　　（三）帮助学生树立远大理想
　　父母现在在外打工使家庭的经济相对宽裕，从而提高了家里的生活水平，也增加了子女受教育的支付能力，学生可以在学校里安心上学。所以在对孩子进行知识传授的同时，还应该对学生渗透思想教育，从而鼓励学生树立远大理想。在家自觉的学习，在校认真的上课，争取考上好学校，学到一技之长，进入社会就不会像自己父母这样因为不懂知识而只能在外做苦工了。
　　（四）以感恩教育感化学生
　　为了让学生理解父母的良苦用心，用另一种角度去理解父母，告诉学生“可怜天下父母心”的实际含义，告诉他们有谁不想自己的儿女呢？谁不想和自己的孩子天天在一起，说说笑笑过日子呢？可是为了生活，为了你们能够接受更好的教育，为了养家糊口，你们的父母们不得不背井离乡在外讨生活。当他们踏上打工的客车时，他们也是多么的不舍得，多么的难过。反过来，这时你们的心情又如何呢？老师要真诚的告诉学生要以优秀的成绩回报自己的父母，将来有出息了报答父母，让他们过上好生活。
　　（五）做好家长的工作
　　我们处在信息化高速发展的社会，使用手机已经不是新鲜事。在与学生沟通的时候，我们也应注意做好与家长的联系。经常与孩子的家长电话联系，时间间隔合适，不要过于频繁，告诉家长孩子的近期情况，并让家长多给孩子鼓励，这对孩子的情感发展有很大的启发性和诱导性。有机会或条件的话，可以在孩子寒、暑假的时候接孩子到自己打工的城市看看城市的精彩世界，开阔眼见、增长知识，激励孩子奋发读书。家长也可以向孩子讲自己打工的亲身经历，告诉孩子们知识的重要性。建议家长不要留孩子一个人在家，最好是留一个人在家里监护孩子的学习和生活情况，保持家庭教育，这样更有利于孩子的成长，也便于家庭与学校的联系，共同承担教育孩子的责任。
　　总之，在教育事业中，我们要用真诚的热心对待每一个学生，特别是留守儿童，用自己的爱心、耐心去关心他们，照顾他们，引导他们，教育他们，相信他们会在阳光下快乐成长。