强化主导角色,提升学生数学思维品质

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数学课堂教学是师生双方的活动,教学时,教师要紧扣思维空白,补充认知;把握思维断层,串联贯通;唤醒思维混沌,凸显本质;克服思维定势,融会贯通,提升学生数学思维品质。 Teaching in mathematics is the activity of both teachers and students. During the teaching, teachers should closely follow the blank of thinking and supplement their cognition. They should grasp the fault of thinking and connect in series. They should arouse the chaos of thinking and highlight the essence, overcome the tendency of thinking, improve their math thinking quality .
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