【摘 要】
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本文从语法教学的角度,针对非英语专业学生的英语语法学习中的薄弱环节——非谓语动词分词用法进行分析,并通过归纳、对比法总结出语法的规则,有助学生对该语法点的掌握。
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【机 构】
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莆田学院外国语言文学系 福建莆田351100
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本文从语法教学的角度,针对非英语专业学生的英语语法学习中的薄弱环节——非谓语动词分词用法进行分析,并通过归纳、对比法总结出语法的规则,有助学生对该语法点的掌握。
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