【摘 要】
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“中药鉴定学”课程是中药学专业的核心课程之一,知识点零散、繁杂,系统性不强,传统教学无法有效调动学生学习的积极性.为提高教学质量,将BOPPPS教学体系与对分易网络辅助教
【机 构】
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广西中医药大学 药学院,广西 南宁 530001
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“中药鉴定学”课程是中药学专业的核心课程之一,知识点零散、繁杂,系统性不强,传统教学无法有效调动学生学习的积极性.为提高教学质量,将BOPPPS教学体系与对分易网络辅助教学平台结合,通过导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、小结,六个模组相互衔接融合,渐次推进课堂教学的开展,完成教学内容的闭环学习.实践证明,对分易与BOPPPS教学模式的结合,便于教学互动,使学生更有效地参与到教育过程的各环节,可有效激发学习的兴趣,提高学生学习的主动性,提高教学效果.
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