【摘 要】
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学生创造性思维自我培养的引导段志光山西医学院社会的发展需要创造,人人都希望有所创造。创造力的核心是创造性思维。一个人创造的潜力主要取决于创造性思维能力的发展程度。
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学生创造性思维自我培养的引导段志光山西医学院社会的发展需要创造,人人都希望有所创造。创造力的核心是创造性思维。一个人创造的潜力主要取决于创造性思维能力的发展程度。鉴于这种共识,各国教育工作者都最关心创造性思维和十分重视研究与致力解决学生创造性思维培养...
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