【摘 要】
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目的 通过基本救护技术国家精品在线开放课程的建设和应用,提高大学生救护员的数量和质量.方法 随机抽取2个班级学生(100人)为实验组,另外2个班级学生(100人)为对照组,实验组
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院护理学院,浙江宁波315000
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目的 通过基本救护技术国家精品在线开放课程的建设和应用,提高大学生救护员的数量和质量.方法 随机抽取2个班级学生(100人)为实验组,另外2个班级学生(100人)为对照组,实验组采用国家精品在线开放课程进行线上线下混合式学习,对照组采用传统方法教学,应用自行设计的问卷进行调查.比较实施两组学生的成绩、对课程的满意度、专家对课程的评价.结果 实验组技能考试和理论成绩明显高于对照组,两组差异有统计学意义,课程得到学生和专家普遍认可.结论 通过国家精品在线开放课程的实施可以高质量、高效率培养大学生救护员.
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