【摘 要】
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虽然让学生的身体素质达标是小学体育教学的一贯目标,但小学体育教学更是为了让小学生的各项能力都得到训练,让学生的个人素养得到进一步培养。因此从这个层面来看,尝试进行素质拓展训练的融合是很有必要的。其实小学生的心理健康发育与体育活动的参与程度有密切的关联,适当参加体育活动有助于提升学生的交际能力,让学生的集体荣誉感得到更为明显的提升,
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<正>虽然让学生的身体素质达标是小学体育教学的一贯目标,但小学体育教学更是为了让小学生的各项能力都得到训练,让学生的个人素养得到进一步培养。因此从这个层面来看,尝试进行素质拓展训练的融合是很有必要的。其实小学生的心理健康发育与体育活动的参与程度有密切的关联,适当参加体育活动有助于提升学生的交际能力,让学生的集体荣誉感得到更为明显的提升,
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