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我重点从七个方面（包括精心设计导语、创设故事化情境、采用简笔画、巧妙安排游戏、利用教材插图、鼓励质疑、采用表扬、激励的机制）介绍在新课程理念下如何引导学生去发现，去主动探索。在平时的教学中，让数学课堂富有生活情节，创设轻松的学习氛围，引导学生有效地参与教学过程，使学生喜欢数学，使数学课呈现出勃勃生机。