少儿舞蹈阶梯式教育的内容构建浅论

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cicihaicic
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作为素质教育的重要组成部分,少儿舞蹈教育是当今全民化教育的潮流之一。"少儿舞蹈阶梯式教育"这一想法,借鉴了"阶梯式学习法"提供的科学教育理念,指的是教学步骤要按学生不同的年龄层次、接受能力制定教学计划,由浅入深、循序渐进,类似攀爬台阶有低处往高处的吸收知识,并且指导每一个学生一步一步地养成良好的学习习惯方法,发挥他们的主观性、生成性的方法。笔者通过多年的教学,将舞蹈阶梯式教育分为四个阶段:启蒙阶段、初级阶段、中级阶段与高级阶段。再依据各个阶段的学生生理及心理要达到的健康目标,从舞蹈基础训练、舞蹈表演到舞蹈
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