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“流水≈≈落花无定期,拙时为伊废……”周末,在村里的南音室,一群白發苍苍的大爷大妈正全神贯注地背南音歌词,其好学的程度不亚于我们这些莘莘学子。
算起来,给这些谦虚好学的“老小孩”们当小老师,已快一年了。去年暑假,为进一步传承南音,也为了让村民的文化生活更丰富,我们村组建了一支南音队伍,成员大多是上了年纪的老人,村里还请来南音高手当教练。我奶奶也报名参加,她担心我一个人在家一直看电视,就把我也“捎”上了。
跟着这群老人学唱南音,最令我感动的是他们身上那股“不耻下问”的谦虚精神。南音队成员年纪大,零基础,甚至有人连普通话都不会说,但凭着对南音的热爱,他们都学得特别认真,上课时无比专注,生怕漏了教练的每一句话;下课了,也常常围着年轻的教练“老师长,老师短”问个不停。教练没来时,他们就自发地到南音室练习,简直着了魔。有一天晚上,我半夜醒来,发现奶奶在梦里还哼着南音,真是入迷刻骨。可奶奶毕竟年纪大了,容易回生。我呢,年纪小记得牢,经常受教练的表扬。于是,回到家,奶奶就让我当她的“小老师”。我把歌词写下来,一字一句地教奶奶唱,可是奶奶斗大的字不识一个,根本不会看。我只好在字的上方画上相应的画,好让奶奶容易理解,奶奶连连夸好,说这样好看又好记。第二天,奶奶把我自创的“图文歌词”拿给歌友们看,歌友们一致说好,让奶奶不要“藏私”。就这样,我成了南音队里的“香饽饽”。每教一首新曲,他们就让我写(画)歌词,在老师没来的时侯转教他们……大家的努力很快就有了回报,大爷大妈们学习效率大大提高,短短一个多月就学会了三首曲子。尝到了甜头,他们学得更起劲了。
有一回,村南音队到镇里参加南音演唱比赛,别人夸他们年纪大,南音唱得好。他们谦虚地说:“活到老,学到老。天道酬勤,这就是我们成功的秘诀!”
评析:
小作者选材紧扣主题,视角独特,不附平庸。文章开开头新颖有趣,一下吸引了读者的眼球,为下文做了极好的铺垫。接着通过细致的观察,细腻的描写,把一群年纪大、零基础的“南音发烧友”为学好南音,“不耻下问”的谦虚劲儿表现得淋漓尽致。内容叙述详细具体,条理清楚,语言朴实接地气。文章结尾恰到好处地点明了中心,读之,令人感动,是一篇难得的佳作。(指导老师:戴曲非)
(南安市梅山中心小学)
算起来,给这些谦虚好学的“老小孩”们当小老师,已快一年了。去年暑假,为进一步传承南音,也为了让村民的文化生活更丰富,我们村组建了一支南音队伍,成员大多是上了年纪的老人,村里还请来南音高手当教练。我奶奶也报名参加,她担心我一个人在家一直看电视,就把我也“捎”上了。
跟着这群老人学唱南音,最令我感动的是他们身上那股“不耻下问”的谦虚精神。南音队成员年纪大,零基础,甚至有人连普通话都不会说,但凭着对南音的热爱,他们都学得特别认真,上课时无比专注,生怕漏了教练的每一句话;下课了,也常常围着年轻的教练“老师长,老师短”问个不停。教练没来时,他们就自发地到南音室练习,简直着了魔。有一天晚上,我半夜醒来,发现奶奶在梦里还哼着南音,真是入迷刻骨。可奶奶毕竟年纪大了,容易回生。我呢,年纪小记得牢,经常受教练的表扬。于是,回到家,奶奶就让我当她的“小老师”。我把歌词写下来,一字一句地教奶奶唱,可是奶奶斗大的字不识一个,根本不会看。我只好在字的上方画上相应的画,好让奶奶容易理解,奶奶连连夸好,说这样好看又好记。第二天,奶奶把我自创的“图文歌词”拿给歌友们看,歌友们一致说好,让奶奶不要“藏私”。就这样,我成了南音队里的“香饽饽”。每教一首新曲,他们就让我写(画)歌词,在老师没来的时侯转教他们……大家的努力很快就有了回报,大爷大妈们学习效率大大提高,短短一个多月就学会了三首曲子。尝到了甜头,他们学得更起劲了。
有一回,村南音队到镇里参加南音演唱比赛,别人夸他们年纪大,南音唱得好。他们谦虚地说:“活到老,学到老。天道酬勤,这就是我们成功的秘诀!”
评析:
小作者选材紧扣主题,视角独特,不附平庸。文章开开头新颖有趣,一下吸引了读者的眼球,为下文做了极好的铺垫。接着通过细致的观察,细腻的描写,把一群年纪大、零基础的“南音发烧友”为学好南音,“不耻下问”的谦虚劲儿表现得淋漓尽致。内容叙述详细具体,条理清楚,语言朴实接地气。文章结尾恰到好处地点明了中心,读之,令人感动,是一篇难得的佳作。(指导老师:戴曲非)
(南安市梅山中心小学)