【摘 要】
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小学语文是我国基础教育的重要组成部分。在小学低年级阶段学生们在学习的过程中，因为年龄较小，无法对相关内容深度理解n掌握。采取传统的理论教学法容易让学生出现抵触的心理，
【机 构】
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胶州市胶莱办事处双韩小学 山东青岛 266315
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小学语文是我国基础教育的重要组成部分。在小学低年级阶段学生们在学习的过程中，因为年龄较小，无法对相关内容深度理解n掌握。采取传统的理论教学法容易让学生出现抵触的心理，在语文教学中利用读写绘的教学模式，有效突破传统方式，将绘画融入低年级语n文教学中，通过直观的图画来表达情感，它是普通文字所无法传递出来的，这样可以激发学生的语文学习兴趣，提高学生的应用能力，全面n推动语文教学质量的提升。
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