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“互联网+”时代背景下,基于超星学习通APP的深入应用,将线上与线下课堂深度结合,满足学生个性化学习的需求,旨在提高学生自主学习能力和学习积极性,完成教学目标.
高职院校信息化教学设计的探索与实践 ——以《座而论道之乘车礼仪》一课为例
【摘 要】
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“互联网+”时代背景下,基于超星学习通APP的深入应用,将线上与线下课堂深度结合,满足学生个性化学习的需求,旨在提高学生自主学习能力和学习积极性,完成教学目标.
【机 构】
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湄洲湾职业技术学院,福建莆田,351254
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2019年35期
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