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在新课程深入改革的背景下，对于教育教学提出了更高更多的要求，小学体育与健康教学亦是如此，如何提高小学生对于体育的学习兴趣，加强小学生的身体素质，促进小学生的健康成长，是每一位小学体育教师都需要重点思考的问题。合作学习模式作为新课程背景下一种新型的教学模式，开始被广泛的应用到小学体育教学过程中，不仅提高了教学效果，还培养了学生的合作学习意识，提高了学生的学习能力。本文将重点针对小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养策略展开论述，以供参考和借鉴。