珠江口盆地恩平凹陷的碎屑岩储层中存在早期碳酸盐胶结,为分析胶结作用对储层孔隙演化的影响,以便为储层预测提供依据,采用普通薄片、铸体薄片、扫描电镜、压汞等分析方法,结
青藏铁路（格拉段）从青藏高原腹地穿过，沿线生态环境非常脆弱，环境保护工作面临一系列难题：
在中学，体育课是教育部规定的必修课，是学校体育的基本组织形式。在今天，随着社会的进步，人们追求健康，就应该从初中阶段引起高度重视，并要掌握一定的锻炼方法和手段，努力学好必要的体育理论和基础知识，为终身体育奠定基础。那么，在中学体育教学中，哪些非智力因素会影响学生的体育学习，我们在教学的过程中又如何培养学生的这些因素？ 一、非智力因素对体育教学的影响 1.动机是由于某种需要促使人去行动以
“教学要从学生的经验和体验出发，密切知识与生活之间的联系，引导学生不断深入地观察和体验真实的社会生活……”这是新课程对教学的要求，作为物理学科，在联系实际方面有其特有的优势，知识来源于实际，是人们生产、生活实践中获得的经验的总结，因而教学也必须与生产、生活实际相联系.实际上，我国教育家陶行知教学思想的核心，就是教学与生活实际相联系，他的“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”就是具体体现.自
前苏联著名的教育家斯维特洛夫曾指出:“教育家最主要的、也是第一位的助手是幽默。”作为一名英语教师,要把枯燥乏味的英语知识传授给学生,不仅需要有丰富的理论知识,还要有一门独特的本领:幽默。如果教师缺乏幽默感,英语课将变得单调枯燥、压抑沉闷,而有幽默感的教师更受学生欢迎。因为有了幽默,才能不时地点燃“智慧的火花”,引发愉悦的笑声,促进学生对知识的吸收;有了幽默,才能活跃课堂气氛,培养学生的兴趣,启迪心
如何使课程与教材设计得更有利于教学，使新的地理教育理念自觉地落实在日常的教学中，化为可操作的教学方法和步骤，更有利于学生对地理知识的建构，澳大利亚高中地理教材选择发生在
地名是人类社会出现以来，根据人们的观察、认识和需要，对具有特定方位、范围及形态特征的地理实体，给以共同约定的语言文字的代号。地名表征的是地理实体，空间性是地理学的重要特
截至2014年11月30日，历时5年的中国石油天然气集团公司（以下简称中石油）6项重大钻完井工程技术现场试验项目完美收官。
四川盆地什邡气田浅层砂岩储层加砂压裂施工压力异常、压后增产效果较差，剖析其原因主要是：水锁伤害严重，多裂缝等近井效应明显，主缝延伸困难，压裂液效率低，有效缝长较短。针对上述
中国石油化工股份有限公司承建的土耳其TuzGlü天然气地下盐丘储气库,需要将井眼由215.9mm扩至444.5mm,此类扩眼作业在国内外均属首次。在分析扩眼施工技术难点的