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培养高中生数学应用意识的策略与思考
培养高中生数学应用意识的策略与思考
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gratify
【摘 要】
:
新课程改革非常重视学生数学应用意识的培养.《普遍高中数学课程标准》(以下简称标准)强调:高中数学课程应用助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际应用问题的
【作 者】
:
吴志雄
【机 构】
:
广东揭阳市揭东县第一中学
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
数学应用意识
高中生
培养
数学课程标准
新课程改革
实际应用问题
应用价值
《标准》
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新课程改革非常重视学生数学应用意识的培养.《普遍高中数学课程标准》(以下简称标准)强调:高中数学课程应用助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际应用问题的能力.《标准》将发展学生的数学应用意识列为新课标改革的十大理念之一.与此同时,
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