语文阅读教学中的多媒体运用

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2011年版的《义务教育语文课程标准》实施建议指出:教师应积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式。随着科学技术的发展,电脑技术也不断地走进了校园,课堂教学中运用多媒体的频率也越来越高。多媒体以声音、图片、视频、课件等形式不断的出现在语文阅读教学中。多媒体以其生动、直观、形象、感染力强等优点,在阅读教学中辅助教学的地位日益突出。它使文本、学生、教师之间产生强烈的互动,达到其它教学辅助手段无法比拟的效果。
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