底部两层框剪砖房的抗震性能分析

来源 :重庆大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jieswh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用剪切型串联多质点振动模型分析底部两层框剪砖房的地震反应 ,编制了相应的弹塑性分析程序。在此基础上 ,主要研究了结构频率特性 ,影响房屋抗震性能的主要因素、相邻层间侧移刚度比的合理取值及 8层底部两层框剪砖房在 7度区和 8度区是否有足够的抗震性能。 The seismic response of the two-story box-shear brick house at the bottom is analyzed by using shear-type multi-particle vibration model and the corresponding elastoplastic analysis program is compiled. On this basis, the main study of the structure frequency characteristics, the main factors affecting the seismic performance of houses, the reasonable value of the lateral displacement stiffness ratio between adjacent layers and the bottom of the 8-storey two-story box-cut brick house in the 7th and 8th district Is there enough seismic performance?
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在信息高速发展的现代,多媒体辅助数学教学无疑给数学课堂注入了一股“强心剂”.本文就在课堂中利用几何画板创设情境、形成数学概念、启发学生的创新思维等来突破数学教学课
新课程改革给中学生物课堂教学提出了更高的要求,教学中不仅要注重学生的自主学习和自主探究能力培养,还要实现学生的主体地位.如何在新一轮课改中搞好初中生物教学呢?笔者认
应用电流模技术 ,采用具有有源电流反馈 ,高速、宽带的低噪高精度单片集成数放AMP 0 1,研究聚偏二氟乙烯 (PVDF)薄膜的压电效应、任意分布特性 ,建立压电特性方程 ,从而说明
根据岩石在单向压缩应力状态下细观断裂过程及微裂纹演化的试验研究结果 ,对各级应力状态下岩石的微裂纹数目和方向进行了统计分析 ,并在此基础上建立了描述微裂纹生长和演化
生本理念不同于传统的教育教学观点,它是一种突显以学生为本、一切为了学生发展的教育理念,契合现如今新课程下的学生教育教学制度改革.随着生本教育理念不断被实践于教学过
教学是一个教学信息的互动与产生过程.教学活动中学生的信息反馈极其重要.如何将信息反馈与提高课堂效益结合起来,本文对目前中职数学课堂中教学信息的反馈与矫正情况进行研
观察能力的有效提高在初中数学课堂教学中占据着很重要的地位,需要教师的给以高度重视,不断转变教学模式和教学方法,注重学生数学观察兴趣的有效激发,充分体现学生主体地位,
在对物理学习的过程中,初中物理教学扮演着重要的角色.相应地,随着新课程理念的不断深入,以往的教学方法已经无法满足时代的需要.有效性教学成为了教育界热门的话题之一.因此
计算在生活中随处可见,计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础.但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响.小学生在做计算