【摘 要】
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课程整合的目的是使不同课程在内容上产生关联作用,从而触发课程体系的优化。在综合化趋势越来越明显的现代科学研究中,高等教育课程的跨学科性、通识性、整合性已经占据主导
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课程整合的目的是使不同课程在内容上产生关联作用,从而触发课程体系的优化。在综合化趋势越来越明显的现代科学研究中,高等教育课程的跨学科性、通识性、整合性已经占据主导性地位。
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