【摘 要】
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区域活动，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。作为农村幼儿园，我们在开展区域活动时会面临诸多困难，如：园校舍面
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区域活动，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。作为农村幼儿园，我们在开展区域活动时会面临诸多困难，如：园校舍面积较小、资金匮乏、教师队伍整体素质不高、教师力量薄弱等。尽管如此，我们也有许多城市幼儿园不具备的良好条件。我园在农村这个广阔天地里，有生机盎然的田野，有各种各样的花草、树木，它们姿态万千地展现在我们的眼前，吸引着孩子们的眼球，这能成为幼儿探索新知的良好素材。教师可以带着孩子们走进大自然，让孩子们通过自己的感官去体验，去思考，在轻松愉快的
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