【摘 要】
:
当他的事业陷入绝境,或者风生水起时,他都要去打开那个盒子,默默望一望那张2元的钞票。
When his career is in desperation, or when he is alive, he must go to open the
论文部分内容阅读
当他的事业陷入绝境,或者风生水起时,他都要去打开那个盒子,默默望一望那张2元的钞票。
When his career is in desperation, or when he is alive, he must go to open the box and silently look at the $2 bill.
其他文献
预习是学习全过程中的第一个环节,是培养学生学习能力、体现学生主体地位的主要途径,充分的预习可大大提高课堂效率,预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用.
问题是课堂教学得以推进和运行的动力所在。课堂教学离不开问题,每节课都需要问题推进,因此问题又是课堂教学得以实施的前提和基础因素。教师设计而生成的问题教学大致有两个
英语是一门非常基础的学科,学生词汇量的多少在很大程度上会直接影响高中英语的学习.但是在现实教学过程中,部分高中英语教师只重视词汇量的掌握而不重视单词发音是否准确,这
初中语文教学过程中,科学地运用主题教学模式进行教学可以保证教学的质量,让学生在学习的过程中有更强的学习兴趣,同时运用这一教学模式进行教学,还能够有效的培养学生的学习
近年来,在新课标精神的引导下,“文本再构”这一新型的教学方式顺势产生.小学英语教材新授课部分具有一定的故事情节,学生的学习热情很高,而复习课则没有故事文本,只有练习,
闹市中的怪摊儿rn马文的写字摊儿一摆出,立刻围上来不少闲人.几张书桌,几条板凳,一个瘦子.这是什么生意?摊位前立着经营规则:从阿拉伯数字的1开始,写到336,在写的过程中不得
创新是当前教育教学发展主题,本文认为创新教学需要敢于打破传统、勇于创新的创造型教师;创新教学需要崇尚创新的人文、艺术环境,“创新”应成为一种风尚,创造性思考应成为一
课堂的阅读教学是教师指导下的学生积极主动的阅读和学习,有利于培养学生可以终生受益的阅读习惯.阅读就成了可以伴人终生学习、工作和生活的一种活动和习惯,如果我们语文老
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
高中信息技术教学作为高中基础性学科之一,伴随互联网技术的不断提升及新教改的日渐推进,逐步呈现出新的发展特质,如实践性更强,对学生的操作要求更为明确,课堂更为丰富,课堂