【摘 要】
:
随着新课程对初中数学教学要求的不断提高,学生套用上课例题的方法解决问题已经无济于事了.学生必须培养自己自主探究的意识,提高自己的解题能力,这样才能在千变万化的题海中
论文部分内容阅读
随着新课程对初中数学教学要求的不断提高,学生套用上课例题的方法解决问题已经无济于事了.学生必须培养自己自主探究的意识,提高自己的解题能力,这样才能在千变万化的题海中抓住其中的关键点,让学生可以轻松解题.培养学生自主探究的意识,让学生从根本上提高解题能力,有利于激发学生的思维能力,有利于提高学生的学习成绩,有利于热爱上数学学习.因此,教师必须注重培养学生的自主探究能力,让未来的初中数学教学模式走向光明.
其他文献
Accurate and reliable nuclear data libraries are essential for calculation and design of advanced nuclea systems. A 1200 fine group nuclear data library Hybrid
当前教育的发展速度日新月异,很多教学法层出不穷。教师应该如何合理地运用教学法进行教学呢?教师在进行初中阶段数学的分层教学时,要先转变自身的教育观念、正确认识分层教
目的:针对心血管内科的用药安全管理以及护理质量展开临床研究,分析其临床应用价值.方法:将2017年1月~2019年6月于我院心血管内科进行治疗的210例患者视为研究对象,对所有患者
甲亢在临床当中较为常见,其主要是由于人体内的甲状腺激素增多,而导致人体出现代谢亢进的情况,常见症状包括出汗、进食增加、排便增加、体重减轻等.对于孕妇和产妇这一特殊群
初中学生通常思维比较活跃,并喜欢游戏,若数学教师能够在教学中巧妙地引入数学游戏,则有利于学生在积极主动的思索和探究下迅速掌握知识,其对数学的兴趣也会提高。本文简要介
目的 探讨预见性护理干预在减少阴道分娩产后出血的价值.方法 本次研究对象为我院2018年2月至2019年4月期间收治的78例阴道分娩产妇,按照随机数字表法将其分成对照组(n=39,接
当下高中数学教学中对分数的过度追求与课标对提高学生“作为未来公民所必要的数学素养”的目标设定之间,在一定程度上有了矛盾。对此,本文以对这种矛盾的分析为基础提出了应
目的:探讨基层医院孕产妇监测及护理方法.方法:研究自2016年1月持续至2019年12月,采用随机双盲选法选取300例孕产妇入组研究,其中100例采用常规护理干预(对照组),200例采用全
语言是一门艺术,在小学数学的教学过程中,合理运用语言艺术进行教学,可以达到事半功倍的效果。与此同时,语言的合理运用,可以让教师和学生之间建立最佳的桥梁,从而帮助教师能
目的:分析脑外科护理中常见的隐性安全隐患及预防管理措施.方法:回顾性分析我院2018年11月至2019年11月脑外科护理中隐性安全隐患的发生情况,并根据主要原因制定预防管理措施