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本文通过结合笔者从事结构设计实践,针对超长结构类型,分析该类结构设计的难点,同时就该类结构可能引起的问题而提出切实可行的解决方案,给出相适应的结构设计措施,为同类结构设计提供参考借鉴.
浅谈超长结构设计及其措施
【摘 要】
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本文通过结合笔者从事结构设计实践,针对超长结构类型,分析该类结构设计的难点,同时就该类结构可能引起的问题而提出切实可行的解决方案,给出相适应的结构设计措施,为同类结
【机 构】
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核工业第五研究设计院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2012年2期
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【摘要】 情感教育在课堂中的应用，是“以人为本”教育思想的实际贯彻. 本文从联系生活、寓教于乐，热爱学生、以情施教以及情感交融、师生互动等三个方面出发，结合相关的教学实例，探讨了在初中数学课堂中情感教育的实施策略. 【关键词】 初中数学教学；情感教育；师生互动；情感交融 在数学情感教学中，情感教育作为整个素质教育中的一项重要内容，在实施的过程中充分体现了“以人为本”的教育思想. 在初中数学教学
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