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《义务教育地理课程标准（2022年版）》提出核心素养是学生成长过程中的必备素养,跨学科主题学习是提升学生核心素养的有效手段,但在目前的教学实践中仍存在一定的困难和问题。文章以“交通运输”为例,通过地理与历史学科融合,开展跨学科主题学习活动,以落实核心素养的培养。
跨学科主题学习培养核心素养的教学实践研究——以“交通运输”为主题的地理与历史学科融合
【摘 要】
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《义务教育地理课程标准（2022年版）》提出核心素养是学生成长过程中的必备素养,跨学科主题学习是提升学生核心素养的有效手段,但在目前的教学实践中仍存在一定的困难和问题。文章以“交通运输”为例,通过地理与历史学科融合,开展跨学科主题学习活动,以落实核心素养的培养。
【机 构】
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中学地理教学参考
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2022年24期
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