浅谈如何在高频电子技术教学中贯穿“课程思政”教育

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“课程思政”是当前高校专业课程教学改革的重要课题。针对高频电子技术课程,本文提出了教师以身作则、介绍我国科技发展成就、发掘知识点蕴含的哲理、实验实训过程融入思政、引导学生正确使用网络等几个实施“课程思政”的做法,实现专业知识能力目标的同时,实现育人目标。
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