如何激发学生的学习动机之再思考

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<正>激发学生学习动机的工作没有最细,只有更细。本文谨从激发教师、学生、学校、家长四个方面,来谈一谈自己的浅薄的理解。一、做智慧型教师引导、帮助、督促、管理、关爱、鼓励等方法都是教师激发学生学习动机的抓手,每个教师都有自己的"看家本领""独门绝学",在实践中可以一一操作。但需强调一点,教师起着引导和示范作用,需要有扎实丰厚的专业知识才会让学生信服;
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超星"一平三端"是个基于网络资源的学习平台,连通"移动端"、"教室端"、"教学端"的智慧教学系统。以《商务沟通与礼仪》课程教学为例阐述线上线下混合教学在课前、课中以及课后的设计与实施过程,以进一步促进优质在线课程资源应用,提高课堂教学质量。
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本研究旨在合成一π-π堆积的氧化还原型磷脂酰胆碱(Pyr-SS-PC),并制备“高载药量和促释放”阿霉素脂质体(DOX/Pyr-SS-PC Lips)。研究脂质体粒径、包封率、体外释放和稳定性等物化性质,采用MTT法评价该脂质体对3种人类肿瘤细胞的体外细胞毒性;以荷MCF-7乳腺癌Balb/c裸鼠为肿瘤模型,考察其体内抗肿瘤活性。结果显示,通过π-π堆积作用该脂质体能高效地包载DOX,其包封率(E
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在当前大数据时代环境下,通信技术发展速度较快,计算机网络系统全面普及。计算机网络系统不仅自身运行效率较快,而且具有较好的可扩展性和共享性。但在大数据时代背景下,数据信息高度共享,这也对计算机网络系统的安全性带来了较大的挑战。因此,需要加强对计算机网络安全的重视,进一步加强对计算机网络系统安全的有效管控。文章阐述了大数据背景下计算机网络安全防范的重要性,分析了大数据背景下计算机网络安全存在的问题,并
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