质量文化视角下内部质量保证体系运行机制研究与实践 ——以辽宁轻工职业学院为例

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本文通过从加强质量文化建设入手,详细阐述了辽宁轻工职业学院从质量文化精神、物质、制度、行为四个维度探索质量诊断与改进机制,树立正确的质量诊改价值观,从而推动高职院校形成持续有效的内部质量诊断与改进运行机制,以期助力学院优质发展.
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