1株猫嵌杯病毒的分离鉴定及全基因序列分析

来源 :中国畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ultizen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】从疑似患猫鼻咽拭子和粪便病料中分离猫嵌杯病毒(Feline calicivirus, FCV),为研究FCV的生物学特性及流行分布提供理论依据。【方法】从广东省江门市采集的11份疑似患猫的病料中,以RT-PCR筛选含有FCV的病料,利用F81细胞及病毒空斑纯化试验对其进行纯化和扩繁。电镜下观察纯净化分离病毒的形态。通过间接免疫荧光试验(indirect immunofluorescence assay, IFA)测定病毒的半数组织培养感染剂量(median tissue culture infectious dose, TCID50)及不同收毒时间的病毒滴度,绘制分离病毒的一步生长曲线。对分离病毒全基因序列进行核苷酸序列测定,并对其遗传进化及相似性进行分析。【结果】从疑似患猫的粪便病料中分离获得1株FCV,经空斑纯化后,该毒株会导致F81细胞发生皱缩、变圆、葡萄串样聚集和脱落等细胞病变效应。在电镜下病毒粒子呈圆形、直径35~39 nm、无囊膜。IFA结果显示,分离病毒可与兔源FCV VP1-F蛋白特异性多克隆抗体发生结合,在荧光显微镜下可见明显特异性荧光,病毒滴度为1×10~9 TCID50/mL。分离病毒基因组全长为7 722 bp,与FCV-SH毒株核苷酸相似性最高,为83.94%,属于同一分支。VP1基因与FCV-SH1902毒株核苷酸相似性最高,为81.32%,与FCV-SH1901毒株氨基酸相似性最高,为89.99%。【结论】本研究成功分离到1株FCV,并对其全基因序列进行分析。该研究为FCV致病机理及疫苗研究奠定了基础。
其他文献
以小学数学教材中“可能性”教学内容为例,如何正确锚定该课的教学目标以及选择合适的教学资源和学习方式,是我们反复思考的问题。最后,我们把“数据意识”这个核心概念,作为统摄教学设计和课堂推进的关键,在教学中精心组织数学实验,催生真实有效的数据;基于真实数据观察,培养学生用数据说话的习惯;让学生在大数据观察和分析中感悟,在数据比较中推想,取得了令人满意的教学效果。
期刊
报纸
报纸
<正>“要抓实以学正风,坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通,对标党风要求找差距,对表党性要求查根源,对照党纪要求明措施,增强检视整改实效。”习近平总书记在内蒙古考察时的重要讲话,深刻阐述了以学正风的丰富内涵、实践要求、方法路径,推动主题教育走深走实。必须引导广大党员干部以主题教育为契机,踏石留印、抓铁有痕,以钉钉子精神抓紧抓实以学正风,廉洁奉公树立新风。
期刊
习近平总书记关于党的建设的重要论述立意深远、内涵丰富、思想深刻,蕴含了马克思主义经典作家关于党的建设的理论精髓,是不同时期系列实践中的思想认识与理论的升华。习近平总书记关于加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设的重要论述,与他在正定时期对党的建设的实践认识以及始终坚持的系统观念、问题导向、人民至上等科学方法论,既一脉相承又与时俱进,体现了党的建设理论与实践的内在规律的一贯性、持续
期刊
<正> 小儿尿频是寒冷地区常见病及多发病,以学龄前儿童为多发,常在秋冬发病,尿化验正常,用西药治疗,无明显效果,我们自
期刊
<正>随着人口的不断增长,人们对资源的需求也越来越大,不断增加的人口数量,也给社会造成了很大的经济压力。于是开始想办法从大自然中获取想要的资源,过度开垦农田、乱砍乱伐、过度开采、过度放牧等不合理的生产生活方式,使土壤蓄水能力减弱、森林生态环境遭到破坏、土地荒漠化,导致生态环境严重恶化、失去平衡。种种人为因素给环境造成了严重的破坏,进而引发一些突发性自然灾害,对人类的农业生产和生活造成了严重的威胁。
期刊
国有企业做强做优做大是构建高水平社会主义市场经济体制、深入推进高质量发展的题中之义。在国有企业完善公司治理体系中加强党的领导,是坚定不移全面从严治党的必然要求。党的十八大以来,习近平在深化国有企业改革和加强国有企业党的建设问题上,发表了一系列重要讲话,尤其是在2016年召开的全国国有企业党的建设工作会议上,科学系统地回答了国有企业党的建设的一系列重大问题,为新时代国有企业党的建设指明了前进方向,提
学位
目的:家庭风险因素对青少年心理健康至关重要,但针对青少年心理健康和家庭风险因素复合关系的研究相对较少。本研究通过分析青少年心理健康与人口学、家庭风险因素之间的复合关系,深入揭示家庭风险因素与青少年心理健康之间的关系。方法:以长沙市某中学初中903名学生和高中991名学生为研究对象,通过问卷调查的形式,采用中学生心理健康量表和家庭累积风险问卷为调查工具进行研究;通过统计分析,明确影响中学生心理健康量
期刊
社会支持是青少年心理健康的重要资源,有助于促进青少年的心理健康,提升青少年的生活质量。针对当前社会支持在促进青少年心理健康方面存在的问题,鉴于学校在青少年心理健康领域进行信息采集、资源整合等方面所具有的优势,建议发挥学校在家校社协同育人方面的主导作用;增强家长对子女进行心理健康教育的意识,提高家庭为青少年心理健康提供有效支持的能力;建立并完善社区心理健康工作体系,为青少年的心理健康提供全方位保障;
期刊