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英语阅读是一个复杂的认知过程。交互式阅读教学通过阅读前、阅读中和阅读后的语言交互活动，能积极地向学生传授知识，激发学习动机，培养学生之间的合作精神，提高他们的英语阅读技能和综合运用语言能力。
交互式教学在初中英语阅读课中的运用
【摘 要】
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英语阅读是一个复杂的认知过程。交互式阅读教学通过阅读前、阅读中和阅读后的语言交互活动，能积极地向学生传授知识，激发学习动机，培养学生之间的合作精神，提高他们的英语阅读技
【机 构】
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广西南宁市北湖北路学校
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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南宁市教育科学“十一五”规划研究课题（2009C469）“交互式教学模式在初中英语教学中的应用研究”.
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