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摘要：近十年来，“学习型组织——五项修炼”作为国际先进的管理理论与工具被引入中国，已被国内越来越多的企业接受和认同。而团队是组成企业的基本单位，学习型团队将成为学习型组织的主要形式，因此，有关如何创建学习型团队的讨论无论在理论或实践也颇受关注。文章以学习型团队为目标，构建团队能力成熟度阶段，针对不同的阶段设置相应的课程域，使团队的能力逐渐提升，以期可以为企业在实际中进行团队管理予以指导。
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