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生动激趣 感悟明理——由德国教师的一堂课引发的思考
生动激趣 感悟明理——由德国教师的一堂课引发的思考
来源 :中小学德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianaiguo
【摘 要】
:
案例描述:达豪是德国的一个城市。二战时期,曾是纳粹德国关押犹太人的集中营。战争给这座城市造成了巨大的破坏和创伤,战后勤劳的达豪人民恢复重建,使新旧达豪形成了鲜明的对
【作 者】
:
朱耀华
【机 构】
:
镇安县城关小学
【出 处】
:
中小学德育
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
纳粹德国
引发
教师
二战时期
恢复重建
犹太人
城市
创伤
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案例描述:达豪是德国的一个城市。二战时期,曾是纳粹德国关押犹太人的集中营。战争给这座城市造成了巨大的破坏和创伤,战后勤劳的达豪人民恢复重建,使新旧达豪形成了鲜明的对比。为了对孩子们进行爱国爱乡爱人民的教育,一位老师很好地利用了这部典型的"乡土教材",
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