论文部分内容阅读
中年教师年富力强,是学校的骨干。他们教育教学经验丰富,所见既多且广,熟悉教材内容,备课时能够居高临下,也能够及时跳出教材,拓展学生知识面;上课往往信手拈来,游刃有余;面对各种各样的学生,解决和处理学生问题的针对性强。但中年教师在教学中也有其他一些方面的问题,值得大家注意。如,毕业时间较早,知识和教学观念陈旧,不思更新;从教时间长,教法固定而不思进取,由经验而至于经验主义;顾全面子,出现问题不向同事请教,放任自流;摆老资格,自话自说,不配合组内甚至学校工作,不愿意担任班主任;对学校或者同事有抵触情绪,但又不