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在小学高段语文教学必须根据学生的不同情况采取不同的教法,最适合于千差万别资质的学生的教学原则就是因材施教。只有因材施教,人的资质才能被充分催化而得以发展,才能使那些"大智若愚"的先天资质被掩盖的学生顺利成材。
小学高段语文阅读教学的有效性探讨
【摘 要】
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在小学高段语文教学必须根据学生的不同情况采取不同的教法,最适合于千差万别资质的学生的教学原则就是因材施教。只有因材施教,人的资质才能被充分催化而得以发展,才能使那
【机 构】
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山东邹城杏花村小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年07期
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