让朗读回归小学语文课堂

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:corbet2003
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朗读是语文教学中的一项重要任务,有感情地朗读可以让学生更深入地理解课文,使学生受到情感熏陶,从而达到语感、乐感、情感、美感的和谐统一。可是,长期以来,我们的语文教学不注重朗读,使得朗读成为语文课堂的匆匆过客,学生的朗读时间少,缺乏感情。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”由此可见,朗读在语文教学中的地位,特别是对于小学生来说,朗读更是一种有 Reading aloud is an important task in Chinese teaching. Reading aloud affectively allows students to understand the text in more depth so that students can be influenced by emotion so as to achieve the harmony of language sense, musical feeling, emotion and aesthetic feeling. However, for a long time, our language teaching did not emphasize reading aloud, making reading a hurry passerby in the Chinese class, less reading time and lack of affection. As the saying goes: “read the Tang poetry three hundred, will not make poetry will Yin. ” Thus, read the position in the language teaching, especially for primary school students, reading is a kind of
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