【摘 要】
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【摘要】随着社会的发展和进步，信息化技术教学被高度的重视起来。初中地理是学生们必须要学习的一门学科，但是学生们在地理的学习中会遇到很多的问题，这些问题的出现会影响到他们对地理学习的兴趣和积极性，但是在信息技术下进行地理教学，不但能将地理教学中遇到的问题得到解决，还能提高学生们对地理学习的积极性，因此我们必须要将信息化技术和初中地理教学结合起来进行教学，以此来提高课堂教学的有效性。而本文就针对信息化
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【摘要】随着社会的发展和进步，信息化技术教学被高度的重视起来。初中地理是学生们必须要学习的一门学科，但是学生们在地理的学习中会遇到很多的问题，这些问题的出现会影响到他们对地理学习的兴趣和积极性，但是在信息技术下进行地理教学，不但能将地理教学中遇到的问题得到解决，还能提高学生们对地理学习的积极性，因此我们必须要将信息化技术和初中地理教学结合起来进行教学，以此来提高课堂教学的有效性。而本文就针对信息化技术与初中地理教学的有效结合进行了简单的分析。
【关键词】信息化技术
其他文献
【摘要】国家对新课标进行修订后，作为一名美术教师笔者也不甘落后，积极研究美术课程的四大领域，信心百倍投入到美术教学新的探索与实践中。本文将以美术课堂作业为切入点，谈谈自己在美术课堂如何进行有效的分层操练的一些实施策略，以更好达到以“美术·人文·科技”融为一体的综合发展目标。 【关键词】美术 美术学科 分层 操练 分层操练 美术是一门视觉艺术、空间艺术、造型艺术，也是人类文化的重要组成部分。它以
【摘要】 现代教育技术的运用是现代教育体系的重要组成部分，多媒体在小学英语教学过程中运用的极广泛，老师可以把自己比较新颖的教学构想借助它来实现。使教学过程发生根本性的变化，使枯燥无味的课堂变得生机勃勃，同时也使学生一改过去的传统的、被动的学习方式使其由要我学变为我要学，这是一个根本性的变化。 【关键词】 现代教育技术 思维能力 英语教学 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 目前，我国经济不断发展，人民群众的生活水平和生活质量也在快速提高，与此同时，促进了食品行业的发展。但是也随之出现了一些食品安全问题，这些问题严重影响到人民群众的身体健康。学校缺少对餐饮企业的监管等，使校园内出现严重的食品安全问题。对此，本文首先说明加强校园食品安全管理的原因，然后概述食品安全存在的问题，最后提出相应的措施。 【关键词】 维护 校园食品安全 思考 【中图分类号】 G
【摘要】 2017版课程标准在核心素养的培养方面有一定的标准和要求，英语学科也要在学生核心素养的培养上采取相对应的措施，主要是加强学生的语言能力、文化意识、学习能力、思维品质的培养。核心素养的培养已经不能只依靠课堂讲解和课后练习的内容，英文名著阅读内容的加入可以更有效地对提升学生的核心素养，激发学生的阅读兴趣，培养学生的语言能力和文化意识，这对提升学生的自主阅读能力与思维品质都有帮助。高中英文名著
【摘要】面对新课标，古诗导读微课是应对提高了学习要求的高中必背古诗教学的一个重要方式、方向。高中古诗导读微课体系是以新课标40篇古诗背诵篇目为研究对象，从微课制作实际操作入手而建立。微课进入古诗导读课有利于激发学生对古诗的阅读兴趣、提高中学生的文学素养，有利于促进语文教学形式尤其是古诗导读形式的多样化，此外还有利于古诗导读教学向高效化发展。 【关键词】语文核心素养 古诗导读 微课体系 建构 【
【摘要】 中国传统文化的重要组成部分是非物质文化遗产，是全人类宝贵的精神财富和文化財富，寄托着人类对于文化的深刻理解。文化与教育是相辅相成的，文化成全了教育，教育也需要文化来沉淀。新的美术课程标准2017版在学科核心素养和课程目标中明确指出：“要认识中华优秀传统文化的文化内涵及独特艺术魅力，坚守中华文化立场，坚定文化自信;要从文化角度分析和理解美术作品，认同并弘扬中华优秀传统文化，尊重人类文化的多
【摘要】随着我国这些年来的发展，各行各业都得到了显著的提升，而教育事业更是如此，如今有越来越多的人们将注意力都放在教育上，希望孩子能够接受更好的教育，特别是高中这个阶段，即将面对高考，因此，物理教师需要重视学生建模能力的培养，帮助学生学习。本文主要对高中物理教学中学生建模能力的培养进行了简要的分析，并且提出了相关的建议，希望能够给相关人士提供借鉴。 【关键词】高中物理 建模能力培养 对策 【中
【摘要】 新课改教学理念给当前教师教学提供了众多的启发和思考。从新课改教学理念反观反思当前的教学，其中也存在这种诸多问题制约着学生的学习效果的提升和学习能力的发展。对此，本文就新课改教学理念出发，分析当前高中英语教学现状，并总结归纳相应的优化措施，为优化高中英语教学、提升教学效果提供一定的参考和建议。 【关键词】 高中英语 教学现状 新课改 教学措施 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 在教学过程中，老师们通常会根据教学大纲进行知识点的教学。但很多老师都并没有思考过数学的本质是什么？为什么要进行数学的学习以及学习数学应该达到怎样一个境界？传统的数学教学过程中，将数学与生活分离开来看，数学的学习成了表面的知识点学习，对于同学们的实际生活能力的提高并没有什么帮助。本文具体从数学的本质入手，提出要加强对数学本质的认识，加强数学与生活的联系，提高数学教学效果。 【关键词】 数
【摘要】道德与法治是一门贴近生活又高于生活的学科，他对于学生三观的正确养成起着重要的作用，所以在学习过程中不可避免的会了解诸多时事政治，但很多初中生认为时事政治缺乏趣味，不容易理解，在学习过程中一涉及到时事政治内容学生就会有意忽视。因此，针对当前的教学现状，应探究有效的教学方式，实现初中道德与法治教学与时政教学的合理结合，以便充分调动学生主观能动性，激发学生的时政学习动机，全面发展道德与法治学科核