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学生对学习结果的归因，会直接影响其学习信心和对前途的期待，因此，要帮助学生学会正确归因，就要帮助学生建立正确的归因模式，纠正不良归因模式，并且对学生进行专门的归因训练，使他们在今后的学习和工作中，有自信心，有健康的心理，使他们更容易成功。
从归因模式的建立谈学习动机的激发
【摘 要】
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学生对学习结果的归因，会直接影响其学习信心和对前途的期待，因此，要帮助学生学会正确归因，就要帮助学生建立正确的归因模式，纠正不良归因模式，并且对学生进行专门的归因训练，使他们
【机 构】
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河北邯郸学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2009年3期
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