动手操作,培养美术“立体造型”意识

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在小学美术教学中教师要引导学生积极展开动手操作的活动,促使他们培养美术立体造型意识。在设计实践类课程的时候要注意整合各种课程元素,还要启发学生积极创新,要引导学生自主制作工具并丰富创作材料,设置相关的创作主题,引导学生积极参与其中。
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