【摘 要】
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伴随着新课程改革步伐的持续加快，推动了初中英语教学改革的持续发展，教师利用丰富多元的教学资源，对学生展开高效科学的教学活动，有效带动了学生英语学习的激情与兴趣，有助于学生为后续深入性的英语学习夯实基础。其中师生互动的教学方教学成效尤为显著，不仅可以促使学生满怀动力地投入到课堂与教师的互动当中，还能够促进自身学习成效的进一步提升。但是在师生互动方式的应用当中，仍然具有一些不足与问题存在，需要广大英语教师积极探究与解决。
【机 构】
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贵州省印江土家族苗族自治县杨柳镇初级中学 贵州 铜仁 555212
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伴随着新课程改革步伐的持续加快，推动了初中英语教学改革的持续发展，教师利用丰富多元的教学资源，对学生展开高效科学的教学活动，有效带动了学生英语学习的激情与兴趣，有助于学生为后续深入性的英语学习夯实基础。其中师生互动的教学方教学成效尤为显著，不仅可以促使学生满怀动力地投入到课堂与教师的互动当中，还能够促进自身学习成效的进一步提升。但是在师生互动方式的应用当中，仍然具有一些不足与问题存在，需要广大英语教师积极探究与解决。
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