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培养幼儿安全自护能力之我见
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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新课程实施以来，音乐教育工作者改变了过去对音乐课程资源研究的忽视态度，在课堂教学中注重音乐资源的开发与利用，音乐课由狭变广、由静变动，音乐课不再局限于学习课本知识，而是师
摘 要： 中学美术教学一定要强化素描训练，因为素描是一切美术造型的基础，主要用铅笔、木炭、钢笔进行绘画。素描是一种视觉语言，是对事物进行形象感知后最基本、最直接的艺术表现方法；创作者运用虚实相交的线条，把对现实生活中人、事、物的感觉与理解，经过艺术加工与想象，形象简洁地描绘在纸上。素描训练要把课堂教学、课外写生、速写和临摹有机结合起来，掌握正确的方法，突破时空的限制，提高学生的艺术造型能力。 关
恽代英同志是我党伟大的无产阶级革命家、中国青年运动的杰出领袖,在他担任团中央领导、参加领导南昌起义部队路过闽西和以党中央代表的身份在福建工作期间,对福建革命运动
目的:分析心理护理在心力衰竭患者护理中对其改善心功能起到的效果.方法:选取我院收治的心力衰竭患者86例,随机分为对照组与干预组,各43例.对照组仅使用基础护理,干预组采取
“Intel未来教育”作为一种全新的教育教学模式，旨在对一线的学科教师进行培训，使其懂得如何促进探究型学习，并能够将计算机的使用与现代课程紧密结合，最终使学生强化学习效果。它丰富了教师本身的知识技能，为现行的教育体制注入了活力。这是一个全新的教育教学模式，这种新的现代教学模式是以学生为主体、教师为导向、各种资源为辅助，学生完全投入到教学活动中，既丰富学生知识，又锻炼学生各方面能力的模式。作为一名电
摘 要： 人类身心健康在很大程度上取决于精神因素，艺术带来的愉悦感对心理的调节作用尤为显著。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，与许多学科相辅相成，有重要意义。如何进行美术教育，提高学生的学习兴趣是关键。多种教学手段相结合，鼓励引导实践体验，适时恰当地评价，发挥小组群体的力量，培养个性审美意识等，均可提高学生的学习兴趣。 关键词： 高中美术
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摘 要： 近年来，在全面实施素质教育的课程体系中，美术教学已由过去附属地位过渡到美育实践的重要组成部分。在教学实践中以审美教育为主线，应用现代信息技术等辅助教学手段，在传授美术知识的过程中，以培养学生综合素质和艺术才能为中心，进行有效的审美教育，把美术基础知识和艺术技巧融入具有时代特征的审美情趣中，按照美学规律和审美需要设计教学课件，重在对学生情感和文化素养进行美学熏陶。 关键词： 中学美术 教
摘 要： 音乐是主体思想间的交流，是音乐家通过作品和作品的诠释者进行的艺术沟通，音乐是听觉的艺术，是和人的感觉紧紧联系在一起的艺术。音乐教师需要懂得学生在受教育过程中的心理特点和发展水平，并以此为科学依据，制订教学计划，编写音乐教材，考虑教学的组织形式，安排教学时间，采取相应的音乐教学原则和方法。只有这样，才能上好音乐课。 关键词： 中学音乐教学 教学水平 提高方法 一、合理调整教师教学规划