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摘 要： 本文以南化院中山科创园为例，简述其概况，分析其科教资源优势，提出科创园的科教资源与创新资源呈耦合状态并分析其耦合情况，研究科创园的科教资源与创新资源之间的相互影响，对于正在启动建设的高职科创园有一定启示。
关键词： 南化院中山科创园 科教资源 创新资源 耦合
我国自1999年启动大学科技园建设以来，许多高等院校纷纷进行了探索，取得了较多经验，大学科技园呈现出蓬勃的生命力。而对于占高等教育半壁江山的大批高职院校来说，建设科技园，无论是从资源、平台、服务，还是从人才、经费方面来说，都力有未逮，可行性不高。科技创业园虽然在规模、功能、定位等方面与大学科技园有所区别，但同样具备技术创新和企业孵化功能，对于专注技能型人才培养和校企合作的高职院来说，创建科创园不失为一条整合科教资源和创新资源的良好途径。本文将以南化院中山科创园为例，对其开展研究，希望对新兴的高职院科创园建设有所助益。
一、南化院中山科创园概况
南化院中山科技创业园，由南京化院、南京化学工业园、南京中山科技园三方共同出资，同时联合南京市六合区政府、大厂街道、南化集团研究院等多家单位共同建设，是一座从事绿色化工、新材料为主的技术创新和企业孵化活动的高科技创业园区，同时也是一家具有化工特色的专业型孵化器。截至2013年8月，科创园入孵企业已达到67家，其行业涉及绿色化工、新材料、机械设计、信息技术等，为社会提供了200多个就业机会。除了高科技企业，园区现有2名高层次人才成功入选南京市“321人才”计划。园区组织机构见图1，包括一器、二平台、二基地、四中心。
图1 科创园组织机构图
科创园于2011年12月21日被正式认定为江苏省省级科技创业园，纳入省孵化器管理体系，成为我国首家高职院校省级科创园。2012年8月，江苏省科技厅、教育厅联合下文同意南化院中山科创园成为江苏省级大学科技园建设单位。
二、南京化院的科教资源优势
南京化院作为南京市六合区唯一的高职学院，在半个多世纪的发展过程中，一直致力于服务整个江苏省及“长三角”的化工产业，拥有省级品牌、特色专业5个，省级示范性重点建设专业5个。学院内教学科研人员近400人，高级职称占35%，研究生占45%。现拥有“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人2位，南京市科技带头人2位，南京市科技专家4位，“青篮工程”优秀青年骨干教师培养对象13位。先后承担省人事厅六大人才高峰项目8项，省教育厅高新技术产业发展项目、产业化进程项目、南京市科技局科技基金资助项目研究、六合区科技开发项目等30多项。多次荣获“江苏省高校科技先进集体”称号。学院的化工和机械行业特有工种职业技能鉴定站、中国工业防腐蚀技术协会培训鉴定中心可进行39个工种的培训和考核，并连续多年获得全国化工职业技能鉴定工作先进单位。学院图书馆藏书90万册，购买了中国知网CNKI、科技查新、专利查新、维普科技期刊数据库，供科创园区企业共享。
三、科教资源与创新资源的耦合分析
科创园的科教资源与创新资源耦合重点体现在共建技术创新平台、公共服务平台、大学生创业创新基地和教科研服务基地上。
（一）共建技术创新平台，科教资源与创新资源耦合。
图2 科创园技术创新平台
1.发挥高职院校紧贴生产实践的优势，随时搜集入园企业生产实践中遇到的技术问题，以学院和毗邻的南化研究院等科研院所的省、市级实验室和省部级工程技术研究中心为基础，组建生产技术服务中心平台，如图2所示，为入孵企业提供强有力的技术支持。
2.学院和入孵企业联合，以技术创新为重点、以市场为导向，紧紧围绕企业发展过程中的共性技术问题开展协同攻关，同时加强科创园技术成果的工程化、成熟化、配套化，使科创园成为集成技术的创新基地和成套技术的集散地。如图3所示。
图3 科创园区技术创新平台功能
（二）共建公共服务平台建设，科教资源与创新资源耦合。
科创园创建伊始，依托母体南京化院在六合区政府支持下，建设一站式的政府办公服务、政策解释咨询服务、招商服务、政府部分项目招投标、工商及财税等公共服务平台，并提供免费服务。依托南京化院的科教资源建设并完善网络信息、图书资料、物管服务等公共服务平台；依托南京化院的师资力量建立市场化运作的服务平台，为入园企业提供各种类型的培训服务，包括专业技术培训、市场营销及开拓培训、投融资知识培训、创业人员基本素质培训、人际交流培训、财务培训、企业谈判培训、各种沙龙服务等。
科创园招商后，在创业辅导、企业诊断、市场营销、技术支持、人才引进、对外合作、展览展销和法律咨询等方面为学院师生入园创业提供服务，源源不断地培育科技型企业家和创新型科技企业。提供优惠政策，优先让校企联合研发中心或企业技术中心进驻科创园区。
（三）共建大学生创业创新基地，科教资源与创新资源耦合。
南京化院依托科创园的入孵企业及“四个中心”，为学生的创新训练、科技探索、创业实践、教学实践提供优良的实践环境。如南京化院建立聘请科创园内企业人才担任兼职教师，面向学生开展相应专业的前沿技术进课堂等专项活动，为学生提供更加优质的教育资源及实践锻炼机会，提高学生专业素质及技能；利用“创业园”鲜活的创业案例和企业管理实践，为学生提供实习、实训、就业、创业的良好环境；建立了以南京赛力扬化工科技有限公司、南京康全环境科技有限公司等各类主导产业为代表的600个就业实习点，努力吸引相关专业的学生来基地实习、实训，促使70%以上的受训学生能直接实现就业，同时带动了学院高素质技术技能型人才培养模式的创新。
2013年3月，科创园获批为“全国高校学生科技创业实习基地”，2013年8月获批为“江苏省大学生创业示范基地”。 （四）共建教科研服务基地，科教资源与创新资源耦合。
科创园一方面开放园区的实验、检测机构，为教师科研提供条件。另一方面将分散的企业技术需求与学院的教科研工作结合起来，及时为企业资本结构转型升级提供技术支撑。
学院鼓励各相关系部积极与企业共建联合研发中心或帮助企业自建技术中心。科创园2/3的企业在技术、成果、人才等方面与南京化院有实质性关联，入园企业中有18家为南京化院职工自主创业。科创园共有20多位企业家被聘为学院相关专业的兼职教师，改善专业教学效果，加大“双师型”教师培养力度。
四、科教资源与创新资源的耦合影响
（一）科教资源对创新资源的影响。
实现品牌效应利用。科创园依托南化院通过公共关系、媒体采访、网站宣传、多元广告等方式展开市场营销，制定合理可行的招商政策，扩大科创园的知名度。科创园依托南化院50年扎根地方经济建设的底蕴，实现与政府、企业和周边高新技术园区的有效互动，聚合创新资源，建设科技创新平台，实现高校科技资源与产业企业的优势互补，并吸引科技金融机构参与，促进官、产、学、研、金的有效结合，实现政、企、校多方共赢的局面，在区域科技创新体系建设中发挥关键性作用。
（二）创新资源对科教资源的影响。
1.有力支撑南化院骨干高职院建设
2010年9月，南京化工职业技术学院进入了国家示范性骨干高职院建设单位。2012年4月，学院示范性骨干高职院项目和任务书通过教育部审批，“中山科技产业园”成为学院示范性骨干高职院建设5学科4项目结构的有机组成部分，有利于实现学院在人才培养模式、实习实训基地建设、师资队伍建设、社会服务能力等方面的转变，形成“前校后园”新的发展格局。科创园针对学院示范性骨干高职院建设的五大专业项目，设置五大科技创新平台，所有项目和平台作为一个整体，相互配合，相互促进，实现集群化发展，为骨干建设提供有力支撑。
2.促进高端人才的培养与引进
科创园目前已经引进美国、新加坡归国创业团队2个，申报获批321人才2名，青蓝工程中青年人才培养对象1名，引进国内博士工作团队3个，高层次管理人才5名，柔性引进各类创新创业人才10多名，改善了南京化院的师资结构，引领了学院的转型发展。
科创园的创建有利于南化院与企业的多维度、深层次、全方位融合，大力提升了学院服务地方经济发展能力。作为学院开放办学机制体制创新的有效载体，其中的科教资源和创新资源良性耦合时，无论对学院、入园企业，还是科创园本身助益良多。
关键词： 南化院中山科创园 科教资源 创新资源 耦合
我国自1999年启动大学科技园建设以来，许多高等院校纷纷进行了探索，取得了较多经验，大学科技园呈现出蓬勃的生命力。而对于占高等教育半壁江山的大批高职院校来说，建设科技园，无论是从资源、平台、服务，还是从人才、经费方面来说，都力有未逮，可行性不高。科技创业园虽然在规模、功能、定位等方面与大学科技园有所区别，但同样具备技术创新和企业孵化功能，对于专注技能型人才培养和校企合作的高职院来说，创建科创园不失为一条整合科教资源和创新资源的良好途径。本文将以南化院中山科创园为例，对其开展研究，希望对新兴的高职院科创园建设有所助益。
一、南化院中山科创园概况
南化院中山科技创业园，由南京化院、南京化学工业园、南京中山科技园三方共同出资，同时联合南京市六合区政府、大厂街道、南化集团研究院等多家单位共同建设，是一座从事绿色化工、新材料为主的技术创新和企业孵化活动的高科技创业园区，同时也是一家具有化工特色的专业型孵化器。截至2013年8月，科创园入孵企业已达到67家，其行业涉及绿色化工、新材料、机械设计、信息技术等，为社会提供了200多个就业机会。除了高科技企业，园区现有2名高层次人才成功入选南京市“321人才”计划。园区组织机构见图1，包括一器、二平台、二基地、四中心。
图1 科创园组织机构图
科创园于2011年12月21日被正式认定为江苏省省级科技创业园，纳入省孵化器管理体系，成为我国首家高职院校省级科创园。2012年8月，江苏省科技厅、教育厅联合下文同意南化院中山科创园成为江苏省级大学科技园建设单位。
二、南京化院的科教资源优势
南京化院作为南京市六合区唯一的高职学院，在半个多世纪的发展过程中，一直致力于服务整个江苏省及“长三角”的化工产业，拥有省级品牌、特色专业5个，省级示范性重点建设专业5个。学院内教学科研人员近400人，高级职称占35%，研究生占45%。现拥有“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人2位，南京市科技带头人2位，南京市科技专家4位，“青篮工程”优秀青年骨干教师培养对象13位。先后承担省人事厅六大人才高峰项目8项，省教育厅高新技术产业发展项目、产业化进程项目、南京市科技局科技基金资助项目研究、六合区科技开发项目等30多项。多次荣获“江苏省高校科技先进集体”称号。学院的化工和机械行业特有工种职业技能鉴定站、中国工业防腐蚀技术协会培训鉴定中心可进行39个工种的培训和考核，并连续多年获得全国化工职业技能鉴定工作先进单位。学院图书馆藏书90万册，购买了中国知网CNKI、科技查新、专利查新、维普科技期刊数据库，供科创园区企业共享。
三、科教资源与创新资源的耦合分析
科创园的科教资源与创新资源耦合重点体现在共建技术创新平台、公共服务平台、大学生创业创新基地和教科研服务基地上。
（一）共建技术创新平台，科教资源与创新资源耦合。
图2 科创园技术创新平台
1.发挥高职院校紧贴生产实践的优势，随时搜集入园企业生产实践中遇到的技术问题，以学院和毗邻的南化研究院等科研院所的省、市级实验室和省部级工程技术研究中心为基础，组建生产技术服务中心平台，如图2所示，为入孵企业提供强有力的技术支持。
2.学院和入孵企业联合，以技术创新为重点、以市场为导向，紧紧围绕企业发展过程中的共性技术问题开展协同攻关，同时加强科创园技术成果的工程化、成熟化、配套化，使科创园成为集成技术的创新基地和成套技术的集散地。如图3所示。
图3 科创园区技术创新平台功能
（二）共建公共服务平台建设，科教资源与创新资源耦合。
科创园创建伊始，依托母体南京化院在六合区政府支持下，建设一站式的政府办公服务、政策解释咨询服务、招商服务、政府部分项目招投标、工商及财税等公共服务平台，并提供免费服务。依托南京化院的科教资源建设并完善网络信息、图书资料、物管服务等公共服务平台；依托南京化院的师资力量建立市场化运作的服务平台，为入园企业提供各种类型的培训服务，包括专业技术培训、市场营销及开拓培训、投融资知识培训、创业人员基本素质培训、人际交流培训、财务培训、企业谈判培训、各种沙龙服务等。
科创园招商后，在创业辅导、企业诊断、市场营销、技术支持、人才引进、对外合作、展览展销和法律咨询等方面为学院师生入园创业提供服务，源源不断地培育科技型企业家和创新型科技企业。提供优惠政策，优先让校企联合研发中心或企业技术中心进驻科创园区。
（三）共建大学生创业创新基地，科教资源与创新资源耦合。
南京化院依托科创园的入孵企业及“四个中心”，为学生的创新训练、科技探索、创业实践、教学实践提供优良的实践环境。如南京化院建立聘请科创园内企业人才担任兼职教师，面向学生开展相应专业的前沿技术进课堂等专项活动，为学生提供更加优质的教育资源及实践锻炼机会，提高学生专业素质及技能；利用“创业园”鲜活的创业案例和企业管理实践，为学生提供实习、实训、就业、创业的良好环境；建立了以南京赛力扬化工科技有限公司、南京康全环境科技有限公司等各类主导产业为代表的600个就业实习点，努力吸引相关专业的学生来基地实习、实训，促使70%以上的受训学生能直接实现就业，同时带动了学院高素质技术技能型人才培养模式的创新。
2013年3月，科创园获批为“全国高校学生科技创业实习基地”，2013年8月获批为“江苏省大学生创业示范基地”。 （四）共建教科研服务基地，科教资源与创新资源耦合。
科创园一方面开放园区的实验、检测机构，为教师科研提供条件。另一方面将分散的企业技术需求与学院的教科研工作结合起来，及时为企业资本结构转型升级提供技术支撑。
学院鼓励各相关系部积极与企业共建联合研发中心或帮助企业自建技术中心。科创园2/3的企业在技术、成果、人才等方面与南京化院有实质性关联，入园企业中有18家为南京化院职工自主创业。科创园共有20多位企业家被聘为学院相关专业的兼职教师，改善专业教学效果，加大“双师型”教师培养力度。
四、科教资源与创新资源的耦合影响
（一）科教资源对创新资源的影响。
实现品牌效应利用。科创园依托南化院通过公共关系、媒体采访、网站宣传、多元广告等方式展开市场营销，制定合理可行的招商政策，扩大科创园的知名度。科创园依托南化院50年扎根地方经济建设的底蕴，实现与政府、企业和周边高新技术园区的有效互动，聚合创新资源，建设科技创新平台，实现高校科技资源与产业企业的优势互补，并吸引科技金融机构参与，促进官、产、学、研、金的有效结合，实现政、企、校多方共赢的局面，在区域科技创新体系建设中发挥关键性作用。
（二）创新资源对科教资源的影响。
1.有力支撑南化院骨干高职院建设
2010年9月，南京化工职业技术学院进入了国家示范性骨干高职院建设单位。2012年4月，学院示范性骨干高职院项目和任务书通过教育部审批，“中山科技产业园”成为学院示范性骨干高职院建设5学科4项目结构的有机组成部分，有利于实现学院在人才培养模式、实习实训基地建设、师资队伍建设、社会服务能力等方面的转变，形成“前校后园”新的发展格局。科创园针对学院示范性骨干高职院建设的五大专业项目，设置五大科技创新平台，所有项目和平台作为一个整体，相互配合，相互促进，实现集群化发展，为骨干建设提供有力支撑。
2.促进高端人才的培养与引进
科创园目前已经引进美国、新加坡归国创业团队2个，申报获批321人才2名，青蓝工程中青年人才培养对象1名，引进国内博士工作团队3个，高层次管理人才5名，柔性引进各类创新创业人才10多名，改善了南京化院的师资结构，引领了学院的转型发展。
科创园的创建有利于南化院与企业的多维度、深层次、全方位融合，大力提升了学院服务地方经济发展能力。作为学院开放办学机制体制创新的有效载体，其中的科教资源和创新资源良性耦合时，无论对学院、入园企业，还是科创园本身助益良多。