【摘 要】
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《语文新课程标准》中指出:“听说读写”的教学依据,各年级的阅读教学在基础训练分别安排了听说读写的训练内容,可见“听说读写”这一表达训练是提高学生语文能力的途径之一
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《语文新课程标准》中指出:“听说读写”的教学依据,各年级的阅读教学在基础训练分别安排了听说读写的训练内容,可见“听说读写”这一表达训练是提高学生语文能力的途径之一。儿童期是人的说话能力发展的奠基时期,加强小学生读书说话训练促进思维能力就是加强学生语言编码能力,可以发展小学生的语言,促进学生思维能力。
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