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随着信息科技的发展，无线网络及移动设备的普及，学生的学习方式与学习环境不再受时间与空间的限制，泛在学习以其独特的优势将成为学校教育的重要手段。泛在学习适应社会要求，有利于激发人们潜在的学习欲望，实现终身学习。
基于微课资源的泛在学习模式研究——以延边大学为例
【摘 要】
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随着信息科技的发展，无线网络及移动设备的普及，学生的学习方式与学习环境不再受时间与空间的限制，泛在学习以其独特的优势将成为学校教育的重要手段。泛在学习适应社会要求，有利
【机 构】
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延边大学师范学院教育技术学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年23期
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