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高校教学团队建设有利于充分发挥教师个人潜能,实现优势互补,要求教师必须具备创新能力、合作沟通能力和学习能力.教师应充分认识到转变职能定位实现教学目标的保证,是实现团队合作的基础,推动教学团队可持续健康发展.
高校教学团队建设中教师职能定位分析
【摘 要】
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高校教学团队建设有利于充分发挥教师个人潜能,实现优势互补,要求教师必须具备创新能力、合作沟通能力和学习能力.教师应充分认识到转变职能定位实现教学目标的保证,是实现团
【机 构】
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柳州师范高等专科学校体健系,广西柳州,545004
【出 处】
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新西部（下旬刊）
【发表日期】
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2011年4期
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