论中职数学课堂教学生活化的途径与方法探析

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数学作为一门理论知识多且抽象的学科,学习者需要按照其学科规律循序渐进系统化学习,因而学好数学的前提是学习者保持长期学习专注力。中职大多数学生由于缺乏清晰的数学学习目标以及良好的学习习惯,加之传统中职教学模式下教师课堂教学过于沉闷拘谨,导致学生数学学习兴趣不高,中职数学课堂教学质量低下,学生学习效率滞后。本文主要阐述教学生活化对于提高中职数学教学有效性的意义,提出教学生活化的策略,以期为中职数学教师教学生活化提供教学思路。
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