【摘 要】
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根据自己多年低年级语文教学经验,要想拥有良好的一年级语文教学状态,老师应该要有耐心,要做一个热爱学生的老师,用课堂上的一个微笑、一个手势、一次温柔的抚摸来体现老师对
【机 构】
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四川省泸州市龙马潭区江北学校淡思校区
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根据自己多年低年级语文教学经验,要想拥有良好的一年级语文教学状态,老师应该要有耐心,要做一个热爱学生的老师,用课堂上的一个微笑、一个手势、一次温柔的抚摸来体现老师对学生强烈的爱.通过这些方式,激发和调动学生的学习热情,使他们快乐学习.另外,教师的精神面貌也会影响到全班同学学习的心情.所以,教师在语文课堂教学中要充满激情,以良好的精神面貌组织学生学习.
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