对一道实验试题的几点思考

来源 :吉林省教育学院学报·小学教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:okzzh
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  初中物理教學中,在“测定小灯泡额定功率”的实验中,有这样一道实验试题:电源电压为6v ,小灯泡的额定电压为3.8 ,小灯泡的电阻值不小于12欧姆,如图甲所示:某同学连接的实物电路,有这样几个问题:
  (1)认真观察,找出这位同学接线的错误之处。
  
  (2)在正确连接电路时,开关必须_______________,滑动变阻器的滑片应移至______________端,实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为______________v,若此时电流表的示数如图乙所示为______________A,那么小灯泡的额定功率是______________w。
  (3) 若另一同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数为6 v,电流表示数为零,则产生这种故障的原因可能是。
  参考答案(1)电压表的“+”、“-”接线柱接线应对调;电流表的接线柱应接“-”和“0.6”(或电流表应选“0.6”的量程);
  (2)断开;D或右;3.8;0.28;1.06;
  (3)灯丝断了或小灯泡出现开路。
  分析:此题的参考答案表面上是正确的,经具体分析,值得商讨。小灯泡的额定电压为3.8v,不管用电压表的3v还是15 v 量程,都无法准确测得小灯泡两端的电压为3.8 v, 这一结果,此数值在本题中处于特别重要的地位,它的准确性直接关系到电流表所测的电流值和计算出的额定功率值的准确性。我们知道3v 量程的最小刻度是0.1 v ,而15v 量程的最小刻度是0.5v,若采用较小量程直接测小灯泡两端的电压,精度虽达到了要求,但超过了量程;若采用较大量程,量程足够,精度达不到要求,故不能直接用电压表测小灯泡的电压(即原实物图是错误的)。只能测滑动变阻器两端的电压,如图2所示,由题意知小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端的电压应为2.2v(电源电压6v ,减去小灯泡的额定电压3.8v )。可以用小量程3v来测滑动变阻器两端的电压。由此又引出了另外一个问题,就是题目中的第(2)问,滑动变阻器的滑片应不应该滑到最大值的问题,按通常做法应该,但直接采用较小量程测滑动变阻器两端的电压,很可能因超过电压表的量程而损坏电压表(原因是滑动变阻器的电阻比小灯泡的电阻大得多,大部分电压加在滑动变阻器上),必须先用电压表的较大量程测量滑动变阻器两端的电压,使滑动变阻器两端的电压为2.5v左右(粗调滑动变阻器),然后改用较小量程来测量滑动变阻器两端的电压为2.2v (微调滑动变阻器)。
  
  笔者翻阅了很多练习册,许多命题都出现了类似问题,这不能不引起足够得重视。其实,此题若用额定电压为“2.5v”的小灯泡,就不会出现上述问题了。
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