小学数学课堂渗透德育之我见

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数学课堂教学中德育的渗透是对传统教学组织形式的一种突破和补充。若能巧妙和智慧地运用,就会使学科教育与德育相得益彰,使学生各方面和谐发展。一、结合教材内容,介绍有关科学家的事迹和我国数学事业的伟大成就 The infiltration of moral education in mathematics classroom teaching is a breakthrough and supplement to the traditional teaching organization form. If clever and wise use, it will enable the discipline education and moral complement each other, so that students in all aspects of harmonious development. First, with the teaching materials, introduce the deeds of scientists and China’s great achievements in mathematics
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