对每个考生来说，高考最大的技巧都是尽量多得分。高考中选择题所占的比重很大，因此做好选择题，对考生很关键。现综合权威专家及本人的多年经验，归纳总结出高考选择题的答题技巧。
中国西部地区的表层结构复杂多变，这不仅影响了激发和接收，使野外采集难以获得较高信噪比的原始资料，而且也严重影响了地震资料的成像和振幅保真处理。针对该问题，GeoMountain采
自20世纪80年代，美国数学协会在《关于行动的议程》中提出“必须把问题解决作为学校数学教育的核心”，从此，关于“问题解决”的教学理论在世界范围内引起了重视，在我国，随着教育教学改革的深入，问题教学法在实践中得到广泛的应用，广大教师在“问题教学”实践中，主要是利用“问题”激发学生的好奇心和探索愿望，从而有效地促进学生形成独立思考的能力。一、如何利用“问题”促进学生的独立思考首先要精心创设问题的情景，
通过对课堂教学改革的不断探讨,我们都有这样的体会:如果没有学生积极主动参与,教学活动将举步维艰;反之,一旦教师通过有效的教学手段激发了学生主动参与教学的积极性,课堂气氛会变得活跃起来。 下面,我就英语教学中如何激发学生的学习兴趣,调动其主动参与课堂教学活动,浅谈几点体会: 一、创设生动有趣的英语情境,激发学习兴趣 学生情感的触发,往往与一定的情境有关。而生动感人的情境又能引起学生的愉
在地理新课程教学中，学生无论是知识与技能、过程与方法，还是情感态度价值观方面，哪怕有一点点微小的进步，教师都要善于抓住时机，及时勉励。同时教学评价要因人而异，面向全体，立足过
从2000年开始，江苏等省的高考将实施“3+综合”方案，其特点是注重学科间的相互渗透．考查学生理解、掌握和运用中学各门学科知识的能力，并且有利于培养学生自我增长知识的能力，激活
在“欧洲西部自然环境”一节的教学中，我设计了一系列图表，通过读、讲、练与学生共同完成需填空的内容。
“全面提高学生的语文素养”是语文课程改革的基本理念之一。初中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。那么,如何才能提高学生的语文素养呢? 一、领会与拓展求兴趣 学习兴趣是学生爱好并力求认识语文学科的带有情感的倾向。趣味性是语文课外活动的一个显著特征。因此在语文教学
教育要现代化、信息化，这是信息时代对教育的客观要求。当前．随着科技的飞速发展．计算机已进人中学地理课堂，多媒体辅助教学可把地理教材内容通过文本、图像、声音、动画、视频等