浅谈品德课堂教学质量的提升

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提升品德课堂教学质量一直是品德教师时刻关注并追求的目标。在提升课堂教学质量的过程中,教师应该深入解读"两标",积极参加有效课堂教学研究和推进课堂教学结构改革,引导学生学会自主学习、合作探究,充分发挥学生的主动性,及时撰写教学反思和课堂随笔,不断更新自我教育观念,提高自身业务水平,向课堂45分钟要质量。
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